Et nyt skoleår er begyndt på Campus Vejle, og i denne uge blev vores nye elever budt velkommen med en aktivitet, der skulle styrke fællesskabet i klasserne helt fra begyndelsen.

Hver klasse fik til opgave at dekorere døren til deres klasselokale som en del af en venskabelig konkurrence. Ved at samarbejde om deres idéer fik eleverne mulighed for at lære deres nye klassekammerater at kende, arbejde sammen og sætte deres eget præg på det klasselokale, der skal være deres fælles rum i det kommende år.

Selvom aktiviteten var både sjov og kreativ, afspejler den også et vigtigt princip, der er centralt i Engaging Minds-projektet: følelsen af at høre til har stor betydning.

Vores forskning har identificeret tilhørsforhold og tilknytning til skolen som vigtige beskyttende faktorer for elevengagement og fastholdelse. Elever, der føler sig knyttet til deres klassekammerater, lærere og skolens fællesskab, er mere tilbøjelige til at deltage aktivt i skolelivet og bevare deres engagement, når de møder udfordringer.

At skabe denne følelse af fællesskab kan begynde med noget ganske enkelt. Aktiviteter, der opfordrer nye elever til at lære hinanden at kende, samarbejde og skabe fælles oplevelser, kan bidrage til positive relationer og give eleverne en følelse af at være en del af deres nye skolefællesskab.

På Campus Vejle er de dekorerede døre nu en farverig påmindelse om, at arbejdet med at skabe elevengagement begynder allerede fra første dag.