Ett nytt läsår har börjat på Campus Vejle, och den här veckan välkomnades våra nya elever med en aktivitet som syftade till att skapa gemenskap i klasserna redan från början.

Varje klass fick i uppdrag att dekorera dörren till sitt klassrum som en del av en vänskaplig tävling. Genom att samarbeta kring sina idéer fick eleverna möjlighet att lära känna sina nya klasskamrater, arbeta tillsammans och sätta sin egen prägel på klassrummet som kommer att vara deras gemensamma plats under det kommande året.

Även om aktiviteten var både rolig och kreativ speglar den också en viktig princip som står i centrum för Engaging Minds-projektet: känslan av tillhörighet är betydelsefull.

Vår forskning har identifierat tillhörighet och samhörighet med skolan som viktiga skyddsfaktorer för elevengagemang och för att elever ska fullfölja sina studier. Elever som känner samhörighet med sina klasskamrater, lärare och skolan som helhet är mer benägna att delta i skollivet och behålla sitt engagemang när de möter utmaningar.

Att skapa denna känsla av samhörighet kan börja med något mycket enkelt. Aktiviteter som uppmuntrar nya elever att lära känna varandra, samarbeta och skapa gemensamma upplevelser kan bidra till positiva relationer och få eleverna att känna sig som en del av sin nya skolgemenskap.

På Campus Vejle är de dekorerade dörrarna nu en färgstark påminnelse om att arbetet med att skapa elevengagemang börjar redan från första dagen.